Головна » 2011»Березень»23 » Семінар-практикум для практичних психологів та соціальних педагогів
Семінар-практикум для практичних психологів та соціальних педагогів
09:54
22 березня у Володарській загальноосвітній школі I-III ступенів №2 відбувся семінар-практикум для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти району на тему: «Школа та важковиховувані підлітки». В семінарі взяли участь всі соціальні педагоги та практичні психологи навчальних та позашкільних закладів району. Відкрила семінар та ознайомила всіх присутніх з планом роботи методист методичного кабінету, відповідальна за психологічну службу району Піша Оксана Василівна. Вона презентувала питання «Актуальність проблеми «Робота з важковиховуваними учнями», вказала на мету, завдання роботи з даною категорією учнів. Також було розглянуто діаграму девіантної поведінки та вказано на причини відхилень, які можуть зустрічатись у поведінці школярів . Особливу увагу присутні х було спрямовано на те, які необхідно створювати умови роботи в школі з даною категорією учнів, щоб забезпечити подолання проблеми важковиховуваності. Учасники семінару обговорили форми та напрямки роботи з важковиховуваними дітьми. Практичний психолог Володарської загальноосвітньої школи I-III ступенів №2 Огороднік Ольга Вікторівна виступила перед присутніми з презентацією «Профілактика девіантної, в тому числі суїцидальної поведінки учнів», в якій акцентувала увагу на тому, як потрібно проводити корекційну та просвітницьку роботу з попередження суїциду серед учнівської молоді. Потім показала майстер-клас «Дорога в нікуди. +- Життя ». Кулінська Олена Борисівна соціальний педагог Завадівського НВК «ЗОШ-I-III ступенів-ДНЗ» поділилась досвідом з питання «Профілактика важковиховуваності у роботі соціального педагога з сім’ями учнів.» По закінченню роботи семінару соціальними педагогами, практичними психологами було обговорено, підведено підсумки та визначено ряд «завдань» та рекомендацій. В умовах гуманізації та демократизації суспільства особливого значення набуває орієнтація особистості на розвиток загальнолюдських цінностей. Серед підлітків загрозливим є поширення Девіантної поведінки, нездорового способу життя. Нині актуальною є необхідність виокремити цінності психосоматичного здоров’я як передумови успішної соціалізації особистості. Отже, головним «завданням» оновлення змісту освіти в переорієнтації школи «академічної» в школу «здоров’я» є: 1. Діагностика рівня фізичного, психічного,духовного здоров’я дітей. 2. Удосконалення психопрофілактичної роботи в період адаптації учнів до нових умов навчання. 3.Виявлення учнів « групи ризику» з метою надання психологічної та соціальної допомоги. 4.Залучення до спільної діяльності по збереженню психосоматичного здоров’я дітей, громадськості та родини. 5. Підвищення ефективності консультаційної роботи з учнями та батьками щодо виховання здорового способу життя. 6. Активізація психолого-педагогічної роботи з попередження суїцидальної поведінки підлітків. 7. Спрямування колекційної роботи на подолання проявів невротизації та акцентуації серед підлітків. 8. Попередження виникнення причин та факторів девіантної та суїцидальної поведінки. 9. Планування роботи практичного психолога й соціального педагога з у рахуванням принципу цілісності соціально-психологічної служби України. 10. Упорядкування документації згідно методичного листа Міністерства освіти України. З метою аналізу причин відхилень у поведінці школярів, розгляду основних напрямків та методів організації і проведення корекційної та просвітницької роботи щодо профілактики важковиховуваності, ознайомлення з програмою вивчення особистості учня з урахуванням вікових, індивідуально - психологічних особливостей розвитку та умов сімейного виховання, а також удосконалення діяльності працівників психологічної служби системи освіти району з даного питання були прийняті такі рекомендації: Впроваджувати технології психологічного супроводу навчально-виховного процесу, шляхом створення умов, які б забезпечували подолання важковиховуваності учнів у практику роботи практичного психолога, соціального педагога. Практичні психологи Соціальні педагоги Постійно Дотримуватись принципів роботи та вимог щодо проведення просвітницької діяльності з педагогічними працівниками та сім’ями важковиховуваних учнів. Практичні психологи Соціальні педагоги Постійно 3.Провести просвітницькі заходи з педагогічними працівниками навчальних закладів щодо профілактики девіантної, в тому числі суїцидальної, поведінки учнів. Практичні психологи Соціальні педагоги До 19.04. 2011 4.Розробити та подати на експертизу до районного методичного кабінету сценарії тренінгових занять для учнів, педагогічних працівників закладів освіти. Практичні психологи Соціальні педагоги До 19.04.2011 5.Розмістити на інформаційних стендах навчальних закладів матеріали та телефони довіри служб, які захищають права дітей та учнівської молоді. Практичні психологи Соціальні педагоги До 01.04. 2011
Головна сторінка
Заклади освіти
Кадри
Документи
Методична робота
Психологічна служба
Фотоальбоми
Звернення громадян
Колегія
ЗНО
Корисні лінки
Книга для гостей
Райметодкабінет
Володарська РДА
Володарська районна рада
Володарський ліцей
Володарська ЗОШ №1
Володарська ЗОШ №2
Завадівський НВК
Рогізнянське НВО
Капустинський НВК
Володарська санаторна школа-інтернат
Аграрний ліцей
Кабінет літературного краєзнавства